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1為什麽爸爸媽媽們這麽熱衷讓孩子學樂器呢？

學音樂的好處，爸爸媽媽們都很清楚了。

已經有充分的科學研究表明，經常聽音樂對孩子的大腦發育、專注力、邏輯思維能力、觀察能力、協調能力、組織能力、記憶力等等等均有促進作用。

而更為爸爸媽媽們看重的是：

• 將來有一天，孩子累了、倦了、不開心了，能有一個消遣。
• 小朋友也有攀比心，會一門樂器能讓孩子在同伴中更自信。而且，那些因為學音樂而有的登台經曆，既讓他們的童年更豐富，也讓他們敢於也更善於展示自我。
• 受過音樂熏陶的孩子，真的有特別的優雅氣質
• 更功利一點，有藝體特長的孩子，也比其他人多了一條“擇校”的途徑。

中央音樂學院副院長周海宏也建議，“每個孩子一生至少要學一件樂器，並堅持學到初三”。

2怎麽學好樂器？

聽！

多聽，

好好聽。

學過琴的爸媽們都懂，在開始階段，練琴是一件非常枯燥事：

姿勢動作、音階、練習曲翻來覆去地練，特別是每年考級的時候，同一首考級曲目練上兩三個月是很正常的。

而更讓人痛苦的是，在這個期間，你所演奏出來的東西，大都是不準確不連續不穩定不飽滿的，可以說是毫無欣賞價值可言。

如果沒有聽過仿佛泉水流過心田一般的美妙琴聲，沒有真正喜歡上音樂，隻靠家長去Push，孩子很難堅持下來。

所以，在上手練習樂器之前，我們第一件要做的事就是讓孩子感受到音樂之美。

著名教育家蒙台梭利更是把讓幼兒聽多少音樂視作是音樂啟蒙成功與否的主要因素。

日複一日地聽，日複一日地練，當孩子的大腦對頻率的起伏、音長的感受、節奏的反應等等形成後天反射性反應時，不管是什麽樣的曲子，孩子聽過一遍就能譜寫下來、自己彈奏。就像著名音樂家魯道夫ⷨ𓽩‡‘說的，“我無法想象一句一句地背譜，因為我是靠不知不覺的回憶記譜。”

3孩子明明就是彈錯了，為什麽不肯認也不肯改？

另外，我們陪孩子練琴的過程中，經常會發現，有時候孩子明明就是彈錯了，但就是不肯認也不肯改。

每到這時候，我們就特別惱怒，以為這是孩子學習態度有問題。

本文到此結束，希望對大家有所幫助呢。